ARI – Formation au port de l’Appareil Respiratoire Isolant

Assurer sa santé et sa sécurité en milieu dangereux

• Connaître l’intérêt des appareils respiratoires isolants ARI
• Connaître spécificités et des fonctions d’un appareil respiratoire isolant
• Identifier des différents modèles d’ARI – comprendre les différences entre :
  • Les ARI filtrants
  • Les ARI isolants

• Assimiler la notion d’atmosphères non respirables et les dangers qu’elles représentent
• Connaître le principe de résistance expiratoire
• Connaître le cadre réglementaire du port de l’ARI (article R 4323-106 du code du travail)

Maîtriser les risques liés à l’environnement dangereux nécessitant un ARI

• Connaître le risque d’asphyxie : par quoi est-il causé ? Comment l’éviter ?
• Connaître les risques d’intoxications du aux fumées et les modes de pénétration des produits chimiques (voie pulmonaire/ percutanée)
• Appréhender la modification du schéma corporel
  • Comprendre la notion d’effort supplémentaire
  • Comprendre la notion de consommation d’oxygène

Appréhender les différents types de protection en fonction des secteurs

• L’ARI : dans quel cas est-il nécessaire de l’utiliser ?
• L’équipement du porteur (EPI) : dans quel cas est-il nécessaire de l’utiliser ?

Appréhender l’utilisation de l’appareil respiratoire isolant à circuit ouvert

• Assurer la mise en œuvre de l’appareil et réaliser un calcul de l’autonomie
• Visualiser les conditions de port de cet appareil à l’air libre
• S’informer sur le principe d’intervention avec un ARI
• Apprendre la procédure de changement d’une bouteille d’air
• Etre en mesure d’assurer la maintenance et la vérification des anomalies de l’appareil respiratoire isolant (ARI)

Assimiler les règles de sécurité et de prévention lié au port d’un appareil respiratoire

• Prendre connaissance des diverses contraintes liées au port d’un ARI
• Assurer et maîtriser les règles de sécurité du port de l’ARI
• Savoir secourir une personne portant un ARI

Formation en présentiel

Evaluation formative

• Travaux pratiques
• Tableau d’acquisition des compétences